數位看板讓學生保持參與度
如今的學生期望並更喜歡數位通信，因此數位看板已成為學校使用的經濟高效的工具。動態數位看板使學校能夠改善從緊急通知到尋路到活動和員工溝通等通訊。數位看板讓學生保持參與照片提供於年月日與在媒體環境中長大的一代學生互動，正在推動學校、學院和大學發生重大變化。如今的學生期望並更喜歡數位通信，因此數位看板已成為學校使用的經濟高效的工具。動態數位看板使學校能夠改善從緊急通知到尋路到活動和員工溝通等通訊。教育中的數位通訊可以：幫助學校以經濟有效的方式與學生、教職員工和訪客進行即時通訊透過連接緊急通知和警報系統來提高學校安全。透過創造引人入勝的互動環境來增強學生、教師、員工和訪客的體驗。透過使用互動式尋路和數位標牌，幫助學校創造一個易於導航的環境。與維護、庫存和其他管理系統等現有系統相結合，為教職員工和學生提供準確的即時資訊。可用於多種應用，包括數位選單板、捐贈牆、緊急通知、員工學生訪客通訊和互動式尋路。多倫多大學 阿曼 電話號碼 羅特曼管理學院是使用視覺溝通和數位看板等設備與員工、學生和訪客進行交流的大學的一個很好的例子。根據《金融時報》的排名，羅特曼管理學院是加拿大排名第一的商學院，在《彭博商業周刊》的智力資本排名中位列全球第一，並且在師資和研究方面始終位居全球前十名。每年有超過,名加拿大和國際學生參加其MBA課程，每天都有超過,人員工、教授、學生和客人）進出學校的兩座主樓。學校每年在其活動空間舉辦多場活動，包括主題廣泛的新書發布會、小組討論和系列演講。羅特曼管理學院最近規模擴大了一倍，並於年斥資,萬美元擴建為第二棟建築。
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在施工之前，他們的數位看板由個螢幕組成。隨著擴建，羅特曼希望在校園建築中提供引人入勝且有效的導航，並讓遊客了解當天發生的事情。作為專案的一部分，他們還想更新原來建築的技術。由於伺服器機房空間和公用設施和電梯等其他基礎設施有限，還需要特別考慮標誌的位置、玩家的住房和電纜的運作。羅特曼管理學院的標誌解決方案獲得了壓倒性的支持。它幫助學校改善了建築導航以及向建築訪客傳達相關訊息和事件。考慮把一切都拋到空中，然後重新開始，從頭開始。我們相信品牌思考者在過程中扮演明確的角色。不一定是零售專家，而是了解品牌和人員並準備好幫助客戶重新評估他們所珍惜的東西並繼續前進的人。然後我們就可以讓科技成為理念的僕人，而不是理念本身。
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